Onderwijs
Onderwijs staat aan de basis van de menselijke beschaving. Het betekent de start van jonge mensen in een leven van werken en samenleven. Niet alleen is onderwijs gericht op het leren van een vak, ook omgaan met elkaar en omgaan met teleurstellingen kunnen een onderdeel zijn van onderwijs en scholing. Scholen dienen gelegen te zijn in een veilige omgeving waar leren en spelen voor kinderen gemakkelijk in elkaar overgaan. Niet alleen heeft de gemeente haar taak, ook leerlingen en studenten zelf hebben een verantwoordelijkheid. Die verantwoordelijkheid moet hun zo nodig bijgebracht worden, samen met de ouders die betrokken worden bij de gang van zaken op de scholen.
Onderwijsbeleid wordt vooral in Den Haag gemaakt, maar ook op lokaal niveau kunnen we veel doen. De gemeente kan bijdragen aan het versterken van het onderwijs door met onderwijsinstellingen samen te werken aan het verbeteren van de infrastructuur en de voorzieningen. Daarbij kan de gemeente een bijzondere rol spelen in het bevorderen van de samenwerking tussen alle instellingen die op een of andere manier met kinderen en hun ouders te maken hebben. Dit kan bijvoorbeeld door het brede scholenconcept meer toe te passen. De zelfstandigheid en identiteit van de diverse scholen dienen wel bewaard te blijven in het nieuwe samenwerkingsverband.
Brede scholen huisvesten combinaties van onderwijs, sport en cultuur. In één gebouw, met een multifunctionele uitstraling, zijn allerlei activiteiten ondergebracht, zoals scholen, sportzalen, kinderopvang, naschoolse opvang, maatschappelijk werk en allerlei culturele activiteiten. Vanuit die visie is het voor de gemeente aantrekkelijk om de financiële middelen te bundelen. Tegelijkertijd is het de moeite waard om ernaar te streven dat zoveel mogelijk mensen gebruik maken van de faciliteiten in de brede school.
Nu de grote groei van Spijkenisse voorbij is, krimpen veel scholen. De LPF wil dat de gemeente met een helder ‘huisvestingsplan onderwijs’ komt. Er is behoefte aan een meerjarenplan, dat inzichten verschaft, ambities weergeeft en de bijbehorende planning laat zien, zodat de gemeente zich voorbereidt op de toekomst. Brede School De Sleutel in Groenewoud is een mooie start en een goed voorbeeld voor de toekomst.
► De LPF wil meer brede scholen in Spijkenisse.
Vroegtijdige schooluitval moet verder teruggedrongen worden. De gemeente moet samen met Bureau Leerplicht en het UWV Werkbedrijf een belangrijke rol gaan spelen tegen het verlaten van het onderwijs zonder startkwalificatie. Uitgangspunt is dat iedereen tot 27 jaar werkt of een opleiding volgt.
Een sluitende aanpak en handhaving van de leerplicht door de scholen en de inzet van de leerplichtambtenaar zijn voorwaarden voor het bestrijden van de schooluitval. De gemeente moet meehelpen met het bestrijden van schoolverzuim/spijbelen en spreekt ook de ouders consequent aan op hun verantwoordelijkheid.
Samenwerking tussen gemeente, onderwijs en bedrijfsleven, waaronder ook Zzp-ers, moet verbeterd worden. Bijscholing, her- en omscholing voor iedere werknemer in Spijkenisse wordt in samenwerking tussen gemeente, onderwijs en bedrijfsleven gepromoot en mogelijk gemaakt.
Vroeg- en voorschoolse educatie, waaronder peuterspeelzaal en taalprojecten voor en met ouders, zijn van groot belang om onderwijsachterstanden te voorkomen. Het uitgangspunt is dat alle kinderen hieraan deelnemen. De gemeente moet samen met het onderwijs onderzoeken hoe analfabetisme en laaggeletterdheid beter bestreden kan worden.
De (basis)school is een belangrijke locatie om kinderen kennis te laten maken met en te informeren over (het belang van) sport en bewegen, hen verantwoord en voldoende te laten bewegen en ze te stimuleren een actieve leefstijl te ontwikkelen. Een actieve leefstijl voorkomt overgewicht en een slechte gezondheid.
► De LPF wil schoolzwemmen weer invoeren voor het basisonderwijs.
► Er moet voldoende speelruimte zijn voor een gezonde en natuurlijke ontspanning.
